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昨天十點就睡了,今天早上五點半醒來,想說會不會有機會看到日出,結果太陽已經出來了,就跟開濟老師說個早安,然後就繼續睡到九點啦。
        
這邊總共有三間鐵皮屋,兩間鐵皮屋是拿來住的,一間是老闆拿來煮飯的地方,但是老闆想要再建一間鐵皮屋增加住宿的地方,不過我們自己感覺啦,好像只有來這邊做志工的人才會住在這裡。
 
早餐超棒的,吃的是炒泡麵,這邊煮的比較好吃,而且還有無敵好喝的奶茶。
 
 
我們大約十點十分從民宿出發,準備往山下走。
 
 
 

中途會遇到小溪流,需要涉水而過,水流大概到腳踝而已,冰冰涼涼的很舒服,還記得去年下雨的時候,水流比較大,有一隻狗狗差點被沖走呢。  

 
Guptesor我們又來啦,山上小學是最讓我懷念的地方,小朋友們第一天總是特別害羞,上課不太敢回應,也不太活潑,但是待越久,小朋友跟我們的相處就越愉快,他們也越敢跟我們亂玩。

這裡是我們的休息室。
早上11點我們開始了我們的第一節課,一邊是健康檢查,一邊是五年級的彩虹手環。
五年級彩虹手環,原本想說山上的小朋友手比較不巧,結果有人超厲害,用20分鐘就編完一條,所以就想說讓她再編一條,之後別人編完後就也會想再編第二條,但是他們就會來不及做完,可是他們就會一直想再編,然後沒有編到第二條的就會露出那種為什麼別人有而我沒有的那種表情。
但是這種時候只要跟小朋友們玩樂,像是用彩虹手環來玩套圈圈,他們很快就會忘記自己沒有第二條的這件事情了。
很多時候可能我們想起來會覺得很直觀,可是卻沒想到他們是不懂的,所以我們要多體諒他們。
 
 

           健康檢查,三年級的小朋友很多不太懂E的缺口到底在哪邊,然後就會亂比,在想明年視力檢查要不要改成用C,這樣會不會讓他們比較容易理解。今天在站立點有畫上腳印,效果很好,小朋友馬上就知道要怎麼站、站在哪裡。
 
小朋友們在走廊上排隊準備進入我們的休息室量身高體重及視力,他們不只是對我們會害羞,連Metta志工跟他們說話,他們也不太敢正視或是對話,但我覺得應該明天後天就會沒有這個問題了,他們只是慢熟。
第二堂課理論上應該是11:45分開始,然後12:30下課,但是老師一開始跟我們是說12點開始,所以就害到學弟妹必須撐場,因為做燈籠沒辦法半個小時就結束。
六年級十二生肖,翻譯說他們聽得懂,但是他們就比較沒有反應,不太會給迴響、也沒有點頭搖頭,都沒有,就很安靜,然後他們的專注力也是比較差的,教他們怎麼做燈籠的時候,他們很容易就不專心,然後跟隔壁的聊天。
中午吃飯,是民宿老闆在山上煮好,然後開車帶下來到學校給我們吃,在這邊吃的其實有一點像是學餐,有飯、有主菜、有配菜等等,馬鈴薯拌炒花椰菜超好吃的!青菜倒是有一點苦,不好吃。
 
 
下午就恢復正常的時間表,一堂課40分鐘。
五年級上認識身體,覺得教起來跟公私立小學的感覺差不多,但是今天多了一個大模型版的風車,小朋友就都會做了,沒有人剪錯呢。
不過大家要注意一下,TA是要輔助課程的,不是要跟小朋友拉近感情的,所以在上課的時候就不要開小視窗,然後協助完自己附近的小朋友之後,可能可以先去幫忙其他還需要幫助的小朋友,而不是跟自己身邊的小朋友玩樂。

                        三年級上洗手,有一個蠻大的問題是北醫剛來,然後我們兩邊教的有一點不一樣,所以會造成小朋友困擾。

上課途中有小朋友因為拿到的小獎品是橡皮擦,不是鉛筆,所以就哭了,但是之後再給他鉛筆,他就變超開心。

洗手課在玩遊戲的時候,要注意小朋友有沒有重複玩過,很多小朋友其實很想玩,但是他們卻又不敢主動出來。

之後可能要先和北醫討論他們的課程有哪些,不然如果有重複,教的又不太一樣,其實真的對小朋友很不好。

下一堂課程是帶動跳以及春節。四年級上帶動跳,跳了3次蠟筆小新跟3次Baby Shark,有些小朋友跳了一次就不想跳,回去座位做自己的事情,然後問他們想不想跳,很多人都說No。但是感覺是他們跳到累了,不是他們不想跳。這邊的小男生還會打小女生,或是把他們推倒,感覺這裡比較沒有男女的分際。在這邊帶課程的感覺跟山下的小學差別蠻大的,連排隊都要排很久,不過這也不太能說什麼,因為他們的程度真的比較差一些,然後又比較容易失控。

 
 
六年級上春節,覺得純粹用講的他們都會比較沒有反應,但是讓他們敲打鑼的時候又很有反應,所以之後可能會試著把要教的東西帶在演戲裡面,然後年獸在嚇人的時候,小朋友都會被嚇到,所以覺得演戲是真的還不錯。
但是在剪春的時候,就會有一些小朋友不想剪,會叫我們剪,讓人很無奈。
因為雅云之前都生病,所以這是第一次上這堂課,我覺得第一次就讓雅云上山上小學其實挑戰超大,因為山上小學的程度比較差,又慢熟,所以很容易讓人感到挫折。
因為我們希望小朋友可以養成刷牙的好習慣,所以今天在放學前帶著五年級小朋友一起刷牙,TA可以幫忙看他們有沒有刷牙刷得太用力,刷牙要輕輕刷,所以如果他們刷太用力就抓著他們的手刷一次,然後漱口漱一次不會乾淨,所以要叫他們多漱幾次。
不過我們後來發現他們本身就有每天刷兩次牙的習慣,早晚各一次。
刷牙的部分跟洗手很像,就是北醫上禮拜剛來,然後他們教的是從左上到右上,然後兩顆牙齒刷10次,再換下兩顆。
所以我們原本要教的是從右上到左上,就要改成跟北醫一樣,不然他們會困擾。
 
 
 

              上完課我們就沿著原路,回到山上的民宿,幸好沒有下雨,不然腳會沾滿噁心又泥濘的沙土。
路上還有看到山羊打架,打超久的,一直用角互頂。
 

            這一年我發現有許多小朋友的英文比起去年進步很多,但是在同一年級,卻又有英文超級不好的人,程度差異很大。
 

去年在我即將離開山上小學的時候,有幾個小男孩請翻譯跟我說,他們會用這一年的時間好好學好英文,明年就可以溝通了。

而今年,我真的看到他們的進步,他們可以跟我問好,可以跟我介紹一些東西,最重要的是,他們還記得我。

這個小男孩叫做Bibek,去年跟我玩最兇的就是他。

 

                     左邊這個小男孩叫做Sunin,去年的他總是不停拉著我的手。

公私立小學的小朋友給我們的感覺,像是我們是去帶營隊的大哥哥、大姊姊。

但是在山上小學,就感覺他們是想要跟我們交朋友,感受到的是一種真誠。

 
 
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